用个性化的语言抒写自由的心灵——中学生作文个性化研究课题实验报告 |
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引用本文: | 潘景学.用个性化的语言抒写自由的心灵——中学生作文个性化研究课题实验报告[J].华夏少年(简快作文 ),2007(1). |
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作者姓名: | 潘景学 |
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作者单位: | 天津市宝坻区育英中学分校课题组 |
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摘 要: | 一、课题研究的背景当前大部分初中生的作文多是文思狭窄、内容雷同、语言陈旧,学生缺乏独创精神及独特的写作个性。为了改变现存弊端,突破传统作文教学的束缚,扭转学生作文中普遍存在的概念化、成人化、功利化、抄袭、杜
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