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| 二次世界大战后美国中、小学教育改革运动 | |
| 引用本文： | 巩树森.二次世界大战后美国中、小学教育改革运动[J].外国教育研究,1981(1). |
| 作者姓名： | 巩树森 |
| 摘 要： | 一二次大战后美国中、小学教育改革的政治、经济背景 (一)二次世界大战期间,美国大发战争财,促进了它的经济大发展,要求教育与之相适应。二次世界大战初期,美国帝国主义唯利是图,不分敌友,向交战双方出售军火,办法是“现金购买自己运输” (Cash and Carry),欧洲各国不得不大量地动用其黃金儲备从美国购买军火,特別是英、法两国,从1939年1月到1940年6月十八个月期间,向美国订购飞机一万零八千架;用两亿美元从美国购买军火、炸药、手榴弹及其他设备材料;用一亿美元购买美国机器装配他们本国的工业;另外投资一亿三千八百万美元在美国设厂或扩建原有的美国工厂。据统计,从1938年到1941年四年间,美国进口 |
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