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浅论班级博客的教育管理功能——以“阳光榴榴”博客为例
引用本文:王婷.浅论班级博客的教育管理功能——以“阳光榴榴”博客为例[J].班主任之友,2008(4).
作者姓名:王婷
作者单位:安徽淮南师范附属小学;
摘    要:说起博客,在信息技术飞速发展的今天,熟悉它的人越来越多。它的使用者正由最初的网络精英、专家学者而渐渐飞入寻常百姓家。2007年新学期,我们学校的家校互动网络平台,即班级博客就在这种背景下诞生

关 键 词:家长  班级工作  班级管理模式  老师  博客  班主任  学生参与  信息技术  网络平台  自我教育  
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