基于新媒体技术的非聚集小众群体文化传播机制探析——以我国运动员文化教育为例

我国运动员的文化教育历来受到业界和学界的广泛关注,但是由于种种原因,文化教育模式至今未能达到令人满意的效果。文化教育离不开媒介,而新媒体技术的发展为运动员这类非聚集小众群体的教育方式提出了新的挑战与机遇。本文在深入分析我国运动员文化教育现状的基础上,结合新媒体环境,从传播学的角度提出适应新媒体教育环境的改革举措,以期能为运动员的文化教育提供更为有效的方式。