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| 大学新生在英语合作学习中角色转变的实证研究 | |
| 作者姓名： | 张明芳 |
| 作者单位： | 河北科技大学外国语学院英语系 河北石家庄 050000 |
| 基金项目： | 2011年河北省社会科学基金项目(HB11Y0024)。 |
| 摘 要： | 大学新生在合作学习中面临着学习角色转变的挑战。依据行为矫正理论,本文构建了合作学习中的行为干预模式,进行了实证研究。实验结果表明,该行为干预模式有助于学生掌握合作学习技巧、合作学习策略和学习评价方法,从而在合作学习中顺利实现角色转变。 |
| 关 键 词： | 角色转变 合作学习 行为干预 |
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