想说爱你不容易——发展性学生评价的反思 |
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引用本文: | 郑浓生.想说爱你不容易——发展性学生评价的反思[J].福建教学研究,2005(3):19-19. |
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作者姓名: | 郑浓生 |
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作者单位: | 福州教育学院附属第二小学 |
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摘 要: | 评价,是小学语教学重要的组成部分;对学生实施合理而有效的评价,“有效地促进学生的发展”,是基础教育课程改革的重要内容。但在教师多渠道、全方位地实行发展性评价的过程中,不可避免地遇到一对不可调节的矛盾——过程与结果的脱节。
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关 键 词: | 小学 语文教学 发展性评价 课程改革 考试评价 |
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