微开放性实验在教学改革中的探索和实践——以卫生化学实验教学为例

微开放性实验在卫生化学实验教学改革需要不断探索和实践。为适应预防医学专业应用型人才培养的要求,项目组结合卫生化学学科特点,分析当前实验教学模式的现状以及存在的主要问题,提出微开放性实验,一种全新的开放性实验模式。通过实践证明取得了良好的教学效果,有一定的借鉴和指导意义。