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将TRIZ理论应用于大学生创新思维教育与实践
作者单位:
;1.辽宁石油化工大学艺术设计学院
摘 要:
大学生创新思维能力的培养是目前高等教育的主要任务。为了更好地提高大学生创新思维能力,可以将TRIZ理论中的九屏幕法、STC算子法、金鱼法、小人法应用到创新思维教育中,构建认知实验工作室、设计与研究实验工作室、论证模型实验工作室。将TRIZ理论与大学生的创新思维教育相融合,突破惯性思维的方法,能启发大学生的创新意识,提高大学生的创新能力。
关 键 词:
大学生
创新思维
TRIZ理论
教育实践
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