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诱导与维持学习兴趣提高课堂学生参与度
作者姓名:聂金菊等
作者单位:湖南省常德市西洞庭管理区第一中学,415137
摘    要:本文阐述了在初中生物学教学中聚焦学生注意力、提高学生课堂参与度以及促进学生全面成长的探索。

关 键 词:学习兴趣诱导与维持学生参与
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