基于加强汉字认读的初级汉语综合课教学设计 |
| |
引用本文: | 王海涛.基于加强汉字认读的初级汉语综合课教学设计[J].教育教学论坛,2013(33):198-200. |
| |
作者姓名: | 王海涛 |
| |
作者单位: | 西南林业大学国际学院,云南昆明650224 |
| |
摘 要: | 汉字教学在对外汉语教学中的重要性毋庸置疑,但初级汉语教学中存在一些影响汉字认读教学的因素。本文从生词教学和课文教学两个方面,探讨在不影响"听说"技能训练的前提下,加强汉字认读教学的初级汉语综合课的教学设计,其特点是:拼音汉字分离、多读。
|
关 键 词: | 初级综合 汉字认读 教学设计 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|