基于电子书包的新型教学模式的文献分析研究 |
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引用本文: | 李娜.基于电子书包的新型教学模式的文献分析研究[J].教育教学论坛,2013(39):79-80. |
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作者姓名: | 李娜 |
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作者单位: | 陕西师范大学新闻与传播学院,陕西西安710062 |
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基金项目: | 基金项目:本论文为2012年教育部陕西师范大学基础教育专项研究课题“基础教育中电子书包与传统教学的差异比较研究(以陕西省为例)”(JCJY201110)阶段研究成果 |
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摘 要: | 信息化社会快速发展的进程中,新的教学模式无疑推动了信息化教育前进的步伐,笔者基于电子书包,分析发表在教育技术专业类期刊中有关电子书包的论文,并以文章数量、研究要素为研究变量,探索电子书包的发展现状,论述其发展进程中的利弊,以此对学习者的学习进行引导,进而来因材施教,实现"教育无处不在,学习随时随地"的理念。
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关 键 词: | 电子书包 教学模式 文献分析 |
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