汉语语音习得初期难点分析——以巴基斯坦留学生为例 |
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引用本文: | 黄柳青.汉语语音习得初期难点分析——以巴基斯坦留学生为例[J].教育教学论坛,2013(39):85-86. |
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作者姓名: | 黄柳青 |
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作者单位: | 渤海大学国际交流学院,辽宁锦州121000 |
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摘 要: | 语音学习是外语学习的基础,在对外汉语教学的初级阶段,语音教学至关重要。外国留学生在学习汉语时,受到母语或英语负迁移的影响,很难发出正确的语音。洋腔洋调的汉语发音让学生自身逐渐失去学习的兴趣,也给教师的教学带来极大的困难。本文试以巴基斯坦留学生的实际教学为例,阐述语音习得难点,并找到教学策略。
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关 键 词: | 对外汉语 语音教学 巴基斯坦留学生 |
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