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| 《大学生职业发展》课程培训探索 | |
| 作者姓名： | 廖远琳 |
| 作者单位： | 南京财经大学,江苏南京210023 |
| 摘 要： | 《大学生职业发展》课程培训遵循个人心理行为发展规律,包括探索模块、决策模块和行动模块,形成一个螺旋式循环上升的系统。在引导大学生探索自我需求和职业需求之间平衡点的培训中,我们尝试角色训练,加强学生换位思考职业素养的提升。在培训实践中还引入管理学原理,"规划—实施—监督"贯穿职业生涯发展管理全过程。 |
| 关 键 词： | 职业发展 课程模块 角色训练 |
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