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| 知识经济时代研究生英语口语输出能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨多谦.知识经济时代研究生英语口语输出能力的培养[J].教育教学论坛,2013(39):280-282. |
| 作者姓名： | 杨多谦 |
| 作者单位： | 北京工业大学外国语学院,北京100124 |
| 摘 要： | 伴随着研究生英语教学目标的新制定研究生口语输出能力的培养已提到议事议程。建构主义学习理论所强调的"情景教学"为研究生口语输出教学提供了方法论上的指导。如何实现情景教学的实用性和有效性、如何体现教师的帮助者身份及完善自身,是建构主义应用于英语口语输出教学帮助学生完成口语输出意义的自我建构并提升创新思维能力需要解决的问题。 |
| 关 键 词： | 口语输出 建构主义 创新思维 |
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