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| “0的认识和有关0的加减法”教学设计 | |
| 引用本文： | 白宝兰.“0的认识和有关0的加减法”教学设计[J].山西教育(综合版),1999(Z1). |
| 作者姓名： | 白宝兰 |
| 作者单位： | 太原市新西小学 |
| 摘 要： | 教学内容：九年义务教育六年制小学数学课本第一册第２４页及练习第１—３题。教学目的：１．使学生初步知道０的两种含义，会读、会写数字０；２．使学生初步学会计算有关０的加减法；３．教学中渗透空集和函数思想；４．渗透事物是运动的、变化的辩证唯物主义的观点；５... |
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