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| 毕业班语文能力的初步测量研究 | |
| 引用本文： | 易固基.毕业班语文能力的初步测量研究[J].小学教学研究,1989(3). |
| 作者姓名： | 易固基 |
| 作者单位： | 江西师范大学教育系 |
| 摘 要： | 识字、看书、作文三大能力的培养是小学语文教学的主要任务。这个任务完成得怎样?小学毕业班学生的语文能力怎样?研究这个问题对帮助有关部门增进对小学毕业生语文学习现状的了解,对提高语文教学改革的自觉性,克服教学中的盲目性是有益的。为此,我们对南昌市一些小学毕业班进行了初步的抽样测量研究。测量是在南昌市五年制小学三种不同教学水平学校的毕业班进行的:教学水平 |
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