阅读教学“教什么”——对课堂教学展示课的思考

阅读教学“教什么”？提出这个问题，是基于笔者对平时教学调查的思考，是刚刚结束的“全市的中学语文课堂教学展示活动”的启示，甚至是若干语文教学参考用书对这个问题研究的缺失。阅读教学“教什么”？笔者认为：“怎么写”是阅读教学内容的重中之重，解决了怎么写的问题，不仅可以增强课堂教学的语文味，还将提高课堂教学的效率。