多级联想:情景交融的秘密 |
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引用本文: | 沈文涛.多级联想:情景交融的秘密[J].中学语文教学参考(初中生版),2009(8):25-26. |
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作者姓名: | 沈文涛 |
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作者单位: | 江苏扬州市邗江区公道中学 |
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摘 要: | 探究情景交融的秘密
有一种让人爱得近乎心疼的文学精灵,它就是诗情画意的散文;有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔,它就是情景交融的文字画面。这种美文的艺术光芒能直抵读者的内心深处,激发读者的灵感,感召读者的人生。譬如《济南的冬天》,写得温暖晴朗,秀气可爱。那山、那水、那阳光、那白雪……无不给人一种美的享受。我们让学生赏读这篇美文,不只是让他们沉浸其中,受到陶冶,更要探究老舍发现美、揭示美、表现美的秘密。在教学中可以引导学生从以下三个方面寻找答案。
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关 键 词: | 情景交融 秘密 《济南的冬天》 联想 引导学生 诗情画意 读者 发现美 |
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