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杂志ISSN号
情境复原:文学作品教学的有效手段
作者姓名:
王卫东
姚美娟
作者单位:
[1]上海市晋元高级中学 [2]上海市北海中学
摘 要:
情境复原,让作品中的形象直接说话,重现作品所描摹的景象、场面,应是中学文学作品教学永远不能回避的一个重要手段。下面两个真实的教学场景,也许能够说明我们的教学到底缺了什么,让我们考虑应该怎样想方设法来补救这一缺憾。
关 键 词:
文学作品教学
复原
情境
描摹
中学
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