三维目标之外——小谈教学目标的设定

今年学校进了几名刚从大学毕业的青年教师，他们流畅的表达、精深的专业知识、娴熟的运用现代教育媒体的能力，都体现了新时代大学生高超的基本功和良好的专业素质。可是，听完他们的课，却感觉教学效果与其素质之间不能成正比。