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| 批文注人格细密探学理 | |
| 引用本文： | 张春华.批文注人格细密探学理[J].中学语文教学参考(初中生版),2009(6):33-34. |
| 作者姓名： | 张春华 |
| 作者单位： | 江苏无锡市怀仁中学 |
| 摘 要： | A．然而从另一方面来说，它（《〈物种起源〉导言》）却正是一篇训练筛选信息能力的好材料。学习这篇课文我们不妨用“从总到分、逐步提炼”的方法训练我们筛选信息的能力。（郭家海《从总到分，逐步提炼——〈物种起源〉导言的信息筛选》，《中学语文教学参考》2002年第11期） |
| 关 键 词： | 《〈物种起源〉导言》 学理 人格 批文 信息能力 信息筛选 教学参考 中学语文 |
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