一个工程 十年追求——浙江省桐乡市茅盾实验小学的养成教育特色 |
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引用本文: | 杨建伟.一个工程 十年追求——浙江省桐乡市茅盾实验小学的养成教育特色[J].中小学校长,2015(1):61-63. |
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作者姓名: | 杨建伟 |
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作者单位: | 浙江省桐乡市茅盾实验小学副校长 |
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摘 要: | 通过教育,使人成为真正的"人",成为对社会有用的人,成为一个有较高综合素养的人,这是人们寄寓教育的美好期望,是教育的本质所在。茅盾实验小学提出的现代小绅士、小淑女培养工程,正是力图实现这一教育本质,通过多方面的塑造和提升学生的综合素养,形成学校的养成教育特色,并统领学校整体的德育工作。
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关 键 词: | 养成教育 培养工程 浙江省桐乡市 综合素养 使人 浙江教育出版 经典阅读 教师办公室 校园文化 榜样示范作用 |
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