巧妙结合 研读经典——关于《中国文化经典研读》教学的几点思考 |
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引用本文: | 宋淼焱,龙丽娜.巧妙结合 研读经典——关于《中国文化经典研读》教学的几点思考[J].中学语文教学参考(初中生版),2009(10):46-47. |
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作者姓名: | 宋淼焱 龙丽娜 |
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作者单位: | 湖南汨罗市第一中学 |
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摘 要: | 刚刚面对这本《中国文化经典研读》(以下简称《经典》)时,虽然它还泛着幽幽墨香,但很多学生一定会大皱眉头,原因有三:一是觉得它太“古老”,与现代生活相去太远;二是觉得它太深奥,与高中学生阅读水平不相适应;三是觉得它太枯燥,与青年学生们生龙活虎的性情格格不入。
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关 键 词: | 文化经典 研读 中国 教学 读经 高中学生 现代生活 阅读水平 |
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