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试论情境模拟在小学英语课堂中的应用
作者姓名:
张瑜
作者单位:
江苏省扬州市开发区施桥中心小学
摘 要:
当前,英语课堂教学出现了一种新的教学模式即情景模拟,这对于小学英语教育来说是一个新的突破。在课堂教学中引入情景模拟,原本枯燥无味的英语学习开始变得生动有趣,调动了小学生的积极性,学习热情高涨,课堂教学目标更容易实现。与传统形式的教学模式相比,情景教学更加生动直观,实践表明,与小学生心理特征相符的情境能够激发他们的学习英语的热情,小学英语的课堂教学效果更好。
关 键 词:
小学英语
教学
情境模拟
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