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阅读:细微之处品真味
引用本文:
蒋晓先,曾伟.阅读:细微之处品真味[J].中学语文教学参考(初中生版),2009(11):49-50.
作者姓名:
蒋晓先
曾伟
作者单位:
[1]重庆市南坪中学 [2]重庆市南岸区教师进修学院
摘 要:
阅读的快乐有很多种,这里谈的是在教学活动中如何引导学生品解字词,解决阅读疑惑,以细窥作者用意,感悟作者心灵,并从中获得滋味纯足的快乐。
关 键 词:
阅读
细微
引导学生
教学活动
快乐
作者
字词
用意
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