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DOI
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杂志ISSN号
由一篇高三学生英语书面表达引发的思考
作者姓名:
苗长平
作者单位:
江苏省淮安市清江中学
摘 要:
从高三学生的一篇英语书面表达谈起,结合作者教学实际经验,提出了目前学生作文中普遍存在的问题并进行解决,重点介绍了高三英语作文教学应侧重的方面。
关 键 词:
英语写作要求
习作点评
基本功训练
连接词
多样句型结构
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