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从点滴做起,探索作文教学新方式
引用本文:
李佩娟.从点滴做起,探索作文教学新方式[J].中国校外教育(理论),2011(10):104-104.
作者姓名:
李佩娟
作者单位:
吉林省通化市东昌区建设小学
摘 要:
从积累素材,抓精彩瞬间,为今后的写作做准备、将作文教学分散渗透到课前演讲中、认真审题,找准题眼、明确习作目的,注重心口合一四个方面,对作文教学新方式进行了探索。
关 键 词:
作文教学
生活
审题训练
写作能力
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