首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈如何提高语文课堂教学的高效性
引用本文:邹丽韫.浅谈如何提高语文课堂教学的高效性[J].中国校外教育(理论),2011(11):67-67.
作者姓名:邹丽韫
作者单位:河北省承德县头沟镇咏曼中学
摘    要:一、明确课堂目标并落实到位 语文教学目标是指语文教学活动的预期结果。它是教师根据课程标准的要求、语文教材的内容、学生的心理发展状况和原有的语文基础,以及自我的教育教学经验等因素,在课前所设定的教学应达到的目标。《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”新课程标准又提出了三维教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,因此备课要从这三个维度来确立教学目标。这样教学任务明确,可以有效地克服教学中的随意性和盲目性,加强教学的针对性。需要注意的是,每篇课文的内容很多,课时的目标也不止一个,我们要分清主次,合理分配。当目标精了,重点准了。教学效率自然就高了。

关 键 词:课堂教学  课程改革  阅读文本
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号