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体育课分层次教学尝试
作者姓名:于昌法
作者单位:绥化市第一中学
摘    要:从各层次教学目标的确定、采取按体能分层的教学组织形式、有层次地向学生传授知识和技术及技能、实行分层次考核办法四个方面,对体育课分层次教学进行了探讨。

关 键 词:体育课  分层教学  教学目标
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