巧用多媒体手段，优化识字教学

识字教学是低年级语文教学的主要任务，然而由于小学生对学习目标不明确、注意力不集中等问题，给小学生的识记和书写带来困难。因此在教学中要充分运用多媒体教学手段，巧妙创设情境，提高学生识字的兴趣，巩固识字效果。