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分类号
杂志ISSN号
浅谈小学数学教学
作者姓名:
邵娜娜
作者单位:
河北省迁安市太平庄乡尚庄完全小学
摘 要:
随着时代的进步,随之改善的是课堂的教学观念,教学水平能否提高,很大程度决定于教师的教学态度在教学方面做出的努力。新颖的教学方式,能够提起学生的学习积极性,使学生快乐学习,从而取得很好成绩。
关 键 词:
教学观念
教学方式
小学数学
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