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杂志ISSN号
新课改背景下中学语文教学的问题及思路刍议
作者姓名:
李有平
作者单位:
甘肃省平凉市庄浪县阳川中学
摘 要:
本文从当前中学语文教学中出现的问题入手,通过分析进而找出其原因——老师的刻板的讲解和用枯燥乏味的教科书进行教学,进一步指出这样的做法会造成孩子们缺乏个性和创造性,并给出了改变目前教育困境状况的建议。
关 键 词:
中学语文
教学问题
教育困境
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