|
|||||
|
|
| 朝鲜民主主义人民共和国普及义务教育的若干思考 | |
| 引用本文： | 崔斌子.朝鲜民主主义人民共和国普及义务教育的若干思考[J].民族教育研究,1995(1). |
| 作者姓名： | 崔斌子 |
| 摘 要： | 朝鲜民主主义人民共和国普及义务教育的若干思考崔斌子第二次世界大战结束前，朝鲜是日本帝国主义的殖民地。由于日本帝国主义实行《皇国臣文化教育》政策，朝鲜的教育一直处于非常落后的状态。据统计，１９４５年８月解放时，朝鲜只有１３７２所小学（有学生８７７８００... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |