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《确定位置》教学设计
作者姓名:周卫东
作者单位:江苏南京师范大学附属小学
摘    要:【教学设计】一、创设情境,引发冲突1.用自己的方法表示位置。同学们,我们每个人都有朋友,对吧?下面我们来做一个"我能说出朋友的位置"的游戏,请同学们拿出草稿本,在本上用一句话描述一下你朋友现在的位置,并用这样的句式表示出来。

关 键 词:确定位置  设计意图  学生意识  平面图  方格图  课件  教学设计  方法  引导学生  解决问题
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