| 《数学与科学进步》课程的设计与实施 |
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| 引用本文： | 高雪芬,胡觉亮. 《数学与科学进步》课程的设计与实施[J]. 数学教育学报, 2012, 0(1): 12 |
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| 作者姓名： | 高雪芬 胡觉亮 |
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| 作者单位： | 浙江理工大学理学院;华东师范大学理工学院 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划课题——大学与高中衔接中的学习困难及解决策略研究(DIA110251);浙江理工大学教改项目——在高等数学教学中演绎数学思想(el1103) |
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| 摘 要： | 《数学与科学进步》于2004年3月开课,至今已开设三十余次.2008年9月,《数学与科学进步》作为"浙江省重点教材"出版.课程共9章,分为3部分:首先以"变化着的数学观"导入,阐述数学已不仅是一门学科,更是一种技术,它从科学的幕后走向了前台。
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| 关 键 词： | 科学进步 数学文化 数学观 |
Design and Impelementation of the Course "Mathematics and the Progress of Science" |
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| GAO Xue-fen,HU Jue-liang. Design and Impelementation of the Course "Mathematics and the Progress of Science"[J]. Journal of Mathematics Education, 2012, 0(1): 12 |
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| Authors: | GAO Xue-fen HU Jue-liang |
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| Affiliation: | 1(1.Department of Mathematics,Zhejiang Sci-Tech University,Zhejiang Hangzhou 310018,China; 2.Department of Mathematics,East China Normal University,Shanghai 200241,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the progress of science mathematical culture view of mathematics |
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