运用数学思想 简化分类讨论

对于中学数学中比较复杂的问题或中学数学竞赛题,运用分类思想常可找到合理的解题途径,从而获得全面、清晰、严密的解法。历年高考数学试题也很重视对分类思想运用能力的考察,分类问题已成为当前高考热点之一。但是,分类讨论恰是学生的薄弱环节,因此我们必须重视和加强这方面的研究。