创造主体的思维特征——兼论当代的创造教育 |
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引用本文: | 杨春鼎.创造主体的思维特征——兼论当代的创造教育[J].淮南师范学院学报,2000(3). |
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作者姓名: | 杨春鼎 |
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作者单位: | 淮南师范学院中文系,安徽 淮南 232001 |
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摘 要: | 从文学创作的角度论述创造主体的思维特征:超越性、能动性,并由此谈及自己对创造教育的看法。培养学生的创造能力必须全面训练学生的抽象思维、形象思维和灵感思维,在潜意识的积累中培养创造思维的潜力。
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关 键 词: | 创造主体 思维特征 创造教育 |
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