数学教学中的听说读写

在数学教学，尤其是初一阶段的教学中，训练学生的听说读写能力，非常重要。一、指导学生“听”听是吸收，是语言和思维训练的前提，是整个训练的起点。数学教学中训练的听，主要是指课上的听，即要培养学生会听课。这种训练方法很多，除常用的一些方法外，以下方法也比较有效。1．听题答问法。此方法常用在课前提问、课尾小结和复习课中。这种听答的方法可以在很短的时间内涉及众多的知识，起到“短、平、快”的作用2．正误辨别法。教师有意识地在口述中夹杂某种错误，要求学生辨听、矫正。这既可训练学生专注听的习惯，又可锻炼学生的思维…