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| 新文科背景下的日语专业人文素养类课程教学改革探索 | |
| 引用本文： | 相卓.新文科背景下的日语专业人文素养类课程教学改革探索[J].黑龙江教育,2023(5):45-47. |
| 作者姓名： | 相卓 |
| 作者单位： | 大连理工大学城市学院 |
| 基金项目： | 2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项优质教学资源与共享项目“跨校修学分平台下的‘日语语言学概论’课程教学改革与实践研究”； |
| 摘 要： | 在大数据、信息化时代背景下，高校日语专业应立足于培养专业知识与实际应用相结合的多元化、适应社会发展需求的人才培养目标，在新文科建设的方针指引下，结合教学实际，广泛推广线上线下相结合的教学模式，依托翻转课堂教学理论，努力探索日语专业人文素养类课程的教学新方向，践行教学模式改革与创新。 |
| 关 键 词： | 新文科 日语专业 人文素养类课程 教学改革 |