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新时代国家安全教育:基本遵循与实现路径
引用本文:董新良,李丹妮,刘宇.新时代国家安全教育:基本遵循与实现路径[J].中国教育学刊,2023(3):1-5.
作者姓名:董新良  李丹妮  刘宇
作者单位:1. 山西师范大学教育学部;3. 山西师范大学教育科学学院
基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“总体国家安全观视域下学校安全教育一体化研究”(项目编号:BGA200060)研究成果;
摘    要:国家安全教育是维护国家安全的固本之策和长久之计,是贯彻落实总体国家安全观的关键环节。构建中国特色国家安全教育体系,扎实、有效地开展国家安全教育,对于推进国家安全体系现代化建设,具有重要的战略意义。适应新时代构建中国特色国家安全教育体系的战略要求,解决国家安全教育内容设置碎片化、教育途径窄化、教育目标和方式单一、课程渗透和资源开发乏力、师资力量薄弱等关键问题,应确立以总体国家安全观为统领、以培育安全素养为导向、以各级各类学校为主阵地的基本遵循。同时,采取加强国家安全教育课程体系建设、开展类型多样的国家安全教育实践活动、拓展优质的国家安全教育资源、提升教师国家安全教育素养等措施,推动国家安全教育进校园、进教材、进头脑。

关 键 词:总体国家安全观  国家安全教育  安全素养  学校教育
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