新文科背景下“报关实务”课程教学改革探索 |
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引用本文: | 王丹,方楚楚,翟珈立.新文科背景下“报关实务”课程教学改革探索[J].黑龙江教育,2023(4):61-63. |
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作者姓名: | 王丹 方楚楚 翟珈立 |
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作者单位: | 西安翻译学院 |
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摘 要: | 新文科背景下,创新报关教育是在认知报关规范和报关技能要求的过程中,培养有战略眼光、有创新精神的报关人才,实现铸魂育人目标的重要实践。文章立足于新文科建设的背景下,剖析“报关实务”课程教学存在的主要问题,提出了相应的优化措施,以期为“报关实务”课程教学发展提供参考。
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关 键 词: | 新文科 “报关实务”课程 创新发展 教学改革 |
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