习近平生态文明思想融入“地籍管理”课程的路径探究 |
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引用本文: | 赵茜宇.习近平生态文明思想融入“地籍管理”课程的路径探究[J].黑龙江教育,2023(7):1-5. |
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作者姓名: | 赵茜宇 |
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作者单位: | 四川大学 |
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基金项目: | 四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第九期)“习近平新时代生态文明建设思想融入‘地籍管理’课程的路径探究”(SCU9279); |
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摘 要: | “地籍管理”作为国土资源相关专业的基础和核心课程,在新的发展阶段将习近平生态文明思想融入课程体系中,对发挥课程的协同育人效应具有重要意义。文章分析了习近平生态文明思想的内在逻辑和核心内容,并以“地籍管理”课程为例,从教学思路、教学目标、教学大纲和教学方法 4个方面探讨了其融入课程思政的路径,为该课程适应新时代铸魂育人新要求提供了改进方向。
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关 键 词: | “地籍管理”课程 生态文明 融合路径 课程思政 |
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