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“一二四八”高校资助育人新模式的建构与实践——以湖南文理学院为例
引用本文:张一弛,陈佳.“一二四八”高校资助育人新模式的建构与实践——以湖南文理学院为例[J].黑龙江教育,2023(5):38-41.
作者姓名:张一弛  陈佳
作者单位:湖南文理学院
基金项目:2021年度湖南省教育科学“十四五”规划立项课题“信息生态视角下高校学生资助监管模式研究”(PZ214569);
摘    要:高校学生资助工作是实现教育公平的需要,是重要的民生工程,是高校思想政治教育工作的重要内容。近年来,湖南文理学院转变资助工作观念、创新资助工作方法,形成了特色鲜明的“一中心、二转化、四融入、八主题”高校资助育人新模式。新模式以精准资助机制、精准育人机制、精准管理机制3项机制为工作机制,以协同育人平台、精准帮扶平台、银校合作平台三大平台为工作平台,以“十佳学子”评选活动、“感恩”系列教育活动、浸润式育人活动三大活动为特色活动。新模式实现了资助制度建设规范性与精神关怀人文性的统一、资助形式与内容的统一、受助学生共性需求与个性需求的统一。

关 键 词:“一二四八”  资助育人  新模式
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