“一二四八”高校资助育人新模式的建构与实践——以湖南文理学院为例 |
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引用本文: | 张一弛,陈佳.“一二四八”高校资助育人新模式的建构与实践——以湖南文理学院为例[J].黑龙江教育,2023(5):38-41. |
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作者姓名: | 张一弛 陈佳 |
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作者单位: | 湖南文理学院 |
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基金项目: | 2021年度湖南省教育科学“十四五”规划立项课题“信息生态视角下高校学生资助监管模式研究”(PZ214569); |
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摘 要: | 高校学生资助工作是实现教育公平的需要,是重要的民生工程,是高校思想政治教育工作的重要内容。近年来,湖南文理学院转变资助工作观念、创新资助工作方法,形成了特色鲜明的“一中心、二转化、四融入、八主题”高校资助育人新模式。新模式以精准资助机制、精准育人机制、精准管理机制3项机制为工作机制,以协同育人平台、精准帮扶平台、银校合作平台三大平台为工作平台,以“十佳学子”评选活动、“感恩”系列教育活动、浸润式育人活动三大活动为特色活动。新模式实现了资助制度建设规范性与精神关怀人文性的统一、资助形式与内容的统一、受助学生共性需求与个性需求的统一。
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关 键 词: | “一二四八” 资助育人 新模式 |
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