在小学数学教学中培养学生的说理能力 |
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引用本文: | 张春燕.在小学数学教学中培养学生的说理能力[J].宁夏教育,2023(3):55-57. |
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作者姓名: | 张春燕 |
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作者单位: | 银川市金凤区第九小学 |
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摘 要: | 说理能力的培养有利于促进学生学习能力的提升、创新意识的形成和高阶思维的发展课堂教学中教师可围绕大问题、利用任务驱动、借助几何直观等,引导学生去思考去探索去质疑去说理,经历知识形成过程,感受数学思想,建立数学模型,落实学科素养,促进学生进行深度学习,推动课堂教学向纵深发展。
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关 键 词: | 说理能力 大问题 任务驱动 几何直观 |
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