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| 让新课标理念在课堂落地生根——以“多边形内角和”一课教学为例 | |
| 引用本文： | 汪洪潮,江晓.让新课标理念在课堂落地生根——以“多边形内角和”一课教学为例[J].中学数学教学,2023(1):5-7. |
| 作者姓名： | 汪洪潮 江晓 |
| 作者单位： | 1. 安徽省合肥市包河区教研室;2. 安徽省合肥市阳光中学 |
| 摘 要： | 依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》,以《多边形内角和》一课教学为例，说明在课堂教学中落实新课程标准理念要关注知识结构，理清知识间内在联系；要用一般观念引领教学，教学生学会思考；要开展探究活动，促进学习方式转变；要以问题为载体，有效发展学生思维. |
| 关 键 词： | 多边形内角和 单元整体教学 一般观念 思维发展 |