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远程教育学生自主学习能力的调查与分析
作者姓名:归樱
作者单位:上海财经大学,上海200001
摘    要:现代信息技术的飞速发展使远程教育已成为一种非常普遍的教学模式.自主学习也是外语教学中一个研究热点,它在远程教学的成功中作用如何正在引起人们的关注.笔者基于对北外网院上财辅导中心学生的调查,发现学生的自主学习能力和学习成绩之间有一种正相关的关系.文章进而探讨网络环境下支持自主学习的不同方法,希望由此促进和帮助学生在远程环境下的自主学习.

关 键 词:远程教育 自主学习 建构主义 直接性 社会存在
文章编号:1001-8700(2005)05-0030-04
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