|
|||||
|
|
| 小议审美教育中的创新教育 | |
| 作者姓名： | 张玲 |
| 摘 要： | 爱美是每个人的天性,更是当代青少年典型的心理特征。他们崇尚美、追求美,而审美教育恰恰对于培养学生健康的审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。随着素质教育改革的不断深入,在审美教育中向学生渗透创新教育,开发学生的创造力,正是时代赋于我们教育工作者的任务。审美教育当以立美导学为主线索,挖掘教材中所蕴含的美育因素,从中渗透创新教育。譬如小学语文第五册《富饶的西沙群岛》一课,全文用丰富的语言、流畅的文笔向我们描绘了西沙群岛的海水、海底、海滩、海岛的景象与物产,在同学们眼前展现了一幅风光旖旎… |
| 关 键 词： | 审美教育 创新教育 学生健康 教育工作者 心理特征 审美能力 道德情操 全面发展 教育改革 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |