高等农业职业教育《淡水养殖水化学》开展研究性学习的探索

<正>21世纪社会信息化和知识经济对教育提出了新的要求,教育应为人的一生幸福做好准备,教育应使学生学会学习、学会做事、学会生活、学会生存。终身教育的理念并非要求教育为学生提供更多的知识,而是让学习者更多地掌握学习的方法与途径。长期以来,在教育中普遍采用"传授式"课堂教学模式,以教为中心,忽视了对学生学习过程和实践能力的培养,遏制了学生主体性的发挥。因此,从贯彻素质教育的宗旨出发,在学科教学中渗透研究性学习,是培养学生创新精神和创新能力的一种尝试和实践。