马克思主义全面发展观观照下的通识教育 |
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引用本文: | 彭志武.马克思主义全面发展观观照下的通识教育[J].现代教育科学,2005(7). |
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作者姓名: | 彭志武 |
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作者单位: | 湖南大学高教所 |
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摘 要: | 人的全面发展是人类的永恒追求,历代哲学家、思想家、教育家从不同的视角探求了全面发展的真谛。马克思在总结前人经验和理论的基础上,提出了科学的全面发展观,认为社会发展依赖并促进了社会分工,现代社会大生产对人的全面发展提出了迫切要求。以此来观照通识教育,不难发现,通识教育与马克思主义全面发展观有很多暗合之处。我国高等学校应当以马克思主义全面发展观为指导,积极推进通识教育,做到通识教育与专业教育的融合。
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关 键 词: | 人的全面发展 通识教育 高等教育 |
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