《夏》教学设计

教学内容:苏教版语文七年级上册第17课教学设想:《夏》是一篇优美的散文,清新短小而又内涵丰富。学习本文,最终应达到能理清文章思路并理解作者深蕴其中的对夏的热爱和对劳动者的赞美的目标。而要达到这一目标,需要反复朗读课文,感受语言的魅力,掌握夏紧张、热烈、急促的特点,同时也需理解并说出文中比喻修辞手法的作用,理解并说出对比、比较写法对表现事物特征的作用。因此,本文的教学起点从朗读开始。